大學生整頓駕校是有法律依據(jù)的。

隨著學員群體的年輕化，很多大學生對駕校教練的“臟話”“吸煙”“不合理安排”等不當行為進行回擊。

從法律角度看，駕校作為服務(wù)機構(gòu)，需要給予學員平等和尊重。新版《機動車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》施行，明確機動車駕駛員培訓(xùn)實行學時制，按照學時合理收取費用，以及先培訓(xùn)后付費服務(wù)模式。

學員在遇到不合理行為時，要有取證意識，及時錄音、錄像取證，然后向駕校、交通運輸服務(wù)監(jiān)督部門反映。

00 后更注重自身權(quán)益和需求，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，在物質(zhì)豐富的環(huán)境下，心理需求會升級，注重情緒價值。

駕校教練應(yīng)與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，拒絕出口成“臟”和不合理教學安排。社會在進步，駕校行業(yè)也應(yīng)不斷規(guī)范和透明，駕校在招聘教練時要嚴格考核其個人素質(zhì)，并進行相關(guān)培訓(xùn)。

總之，大學生整頓駕校的行為合法合理，有助于推動駕校行業(yè)的健康發(fā)展。