因?yàn)楦浇袑W(xué)校，有學(xué)生出入，特別是一到放學(xué)時間，就有很多小朋友橫穿馬路，存在一定的交通安全隱患，從這個意義上說，在學(xué)校附近設(shè)立交通警示牌，提醒機(jī)動車司機(jī)減速慢行無疑是有必要的。但這并不意味著速度越低越好，最后低到“走路都會超速”這樣離譜的程度。
5公里/小時速度到底有多慢？報(bào)道中記者進(jìn)行了一次計(jì)算。如果汽車保持每小時5公里的速度，相當(dāng)于1秒鐘前進(jìn)1.39米，與一個成年人正常的步行速度相近。隨后，記者和采訪車司機(jī)開車進(jìn)行了一次體驗(yàn)。司機(jī)啟動車，速度表上顯示10公里/每小時，緩緩滑行，眼看車子就要熄火，司機(jī)輕點(diǎn)油門，速度立即上升到20公里每小時。司機(jī)只好松開油門，并半踩剎車，讓采訪車按慣性前行，速度終于靠近了5公里/每小時，司機(jī)已是忙得手忙腳亂。
可見，一個有著20多年駕齡的司機(jī)都顯得有些無奈，難于做到，一些駕齡短的司機(jī)更難于做到了，可想而知，這樣的“限速”標(biāo)志有何意義？而根據(jù)記者的觀察發(fā)現(xiàn)：“限速牌下沒有一輛車速度減到5公里”，也更充分地說明了這個問題。如果真要嚴(yán)格按照“限速”的要求做到，作用只有一個，那就是折騰司機(jī)，導(dǎo)致機(jī)動車追尾等交通事故的發(fā)生。
限速的目的是提醒司機(jī)注意行車安全，從而有效減少交通事故的發(fā)生，但限速并非越低越好，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是限速也要實(shí)事求是，要限得恰到好處，限得合理，既要保證安全，又要司機(jī)們做得到；否則，不僅使限速形同虛設(shè)，起不到應(yīng)有的警示作用，而且在學(xué)校上下學(xué)的高峰時間，也正是居民上下班高峰期，過往車輛非常多，一味地低速反而會造成交通堵塞，導(dǎo)致一些本不該發(fā)生的交通事故的發(fā)生。
